第22章 村里的历史 (第1/2页)

    ??村里的历史

    ??第二天一大早，肖教授就来到工地上，跟任重和郑乾说了想叫南飞带他到村里去的想法，任重和郑乾也没说什么，就答应了。

    ??至于为什么肖教授一定要带着南飞一起去村里，他是这样想的，如果带着他身边的专业人员去，他们会把每一样东西都看成是古文物的，而且在村民心里面，动静也有点太大，如果自己一个人去呢，什么事情都要他亲自去问老百姓，有可能老百姓知道后，由于对他不是很熟悉，又会觉得他不太可信而回避他。

    ??现在，他带着南飞一起去，就像由南飞带着他到村去玩一样，因为南飞对村里还是有点熟悉的，他可以作个引见，不至于使村民太过回避。

    ??另一方面，也可以通过南飞——一个旁观者的身份和他一起去看那些东西，可能效果会更好一点。

    ??一老一少，慢慢地朝村里走去，不久就来到了村口那块大石碑前，南飞首先把上次自己和任重一起来时看到的，提前在路上就跟肖教授说了。所以，两人来到石碑前，不自然地就停了下来。

    ??本地，很多地方都有这种很古老的石碑，肖教授他们发现得最早的，有从中国开始发明文字的时候开始，在中国的某些地方都有用石碑来记载一些历史事件的习惯。有些记载，虽然在当时没有什么重要意义，可几百年、几千年后，却是后人研究有关中国历史的一个很好的依据。

    ??肖教授他们也曾经从不同的石碑上得到过好多有价值的东西。

    ??所以今天，肖教授一看到石碑，又加上南飞在路上跟他说的，他就更是对这块石碑感兴趣了。还没走到石碑下，肖教授就紧走几步赶了过去，把眼镜都凑到石碑上地看了起来。

    ??由于上次，不管是南飞还是任重，都只是表面地看了一两眼，他们也没有兴趣对路边一块残缺的石碑研究什么。上次，他们能看懂几个字，已经是不少的收获了。可对于像肖教授这种专门研究文物的人来说，石碑上的价值那就要大得多了。

    ??只见肖教授先从路边摘来一大把的茅草，把它捆成一个小草把，轻轻地在石碑上一遍又一遍地认真扫着，石碑上的字开始清楚了一些。然后，肖教授又从自己的背包里取出专用的刷子，又对着石碑轻轻刷了一遍，又取出一种特别的油，用刷子轻轻地在石碑上刷了一遍。

    ??南飞看着肖教授做完这些，已经看到，石碑上的好多字都能看到了。肖教授又拿出自己的放大镜，一行一行地边照边认着。

    ??好久，才把整个石碑看了一遍，他看着南飞正在期待的眼神，还没等到南飞想问，肖教授已经通过自己能认出的和推断的字迹，跟南飞说了一个大概的故事——

    ??原来，这里是我国淮河的一个重要源头，长久以来，就是淮河的重要水源补给。

    ??隋朝年间，隋炀帝修筑大运河，它也就成为了大运河的地方重要补给渠。虽然不是大运河的主渠道，但却可以看成是大运河的重要组成部分。

    ??以前，小河水流不大，虽然从山上流下来，也流过广大的平原地区，可是能为当地百姓带来的利益却不是很大。

    ??通过大运河的修筑，河床加固、水渠延伸、拦堰塞湖、水车、水碾、石磨等，给当地村民带来了极大的便利和利益。所以，当时在修建的时候，也得到了当地人民的大力支持，大家纷纷投入人力物力财力，积极支持大运河的建设。

    ??大运河建成后，经当地官员上报给大业皇帝，大业皇帝杨广为了表彰当地村民的大力支持，把这段大运河支渠取名为‘惠民渠’，并于本村村前树碑纪念，以示后人。

    ??肖教授把石碑上的大致情况跟南飞一说，南飞也只是对其中的故事感兴趣，就问肖教授：

    ??“教授，这些，都有用吗？”

    ??“这些，对于我们来说，不是有用，而是太有用了。原来，我们只是觉得这里距离真正的大运河这么远，又比大运河高出那么多，应该没有什么直接的关系，通过这石碑的记载，我们就能把这山里跟大运河联系起来了。就连上次你们工地上挖出的古墓，现在就能很好地解释了。说不定，在这个基础上，我们还有可能发现更多的东西呢。”

    ??南飞，听肖教授这么一说，也来了兴趣，说：

    ??“教授，那我们快些到村里去吧，说不定还能发现更多的有用的东西呢。”

    ??说着，两人就朝着村里走去。

    ??首先，南飞带着教授先去看了菊婶家门口的大石磨，肖教授告诉他，这也算是一件古文物，但是是什么时候留下来的，还要作进一步的研究和考证。

    ??两人一边聊一边慢慢地在村里转着，肖教授又开始对一些老房子感兴趣起来。

    ??其实这些，对于南飞来说，在他的老家江南，这些都是司空见惯了的，他也没有觉得有什么稀奇的。这个村里，南飞也来过几次，也没有觉得有什么特别的。可今天，肖教授一来，经肖教授一提，确实有很多值得研究的东